2018年高中国际班问答

2019-08-30 20:48:32 admin 97

2018年高中国际班问答

[作者: 来源:高中国际部 发布时间:2018年05月15日 点击数: 1438 ]

高中国际班十大问答    

1. 什么是A-Level课程?什么是AP课程?    

A-Level课程是C A IE(Cambridge Assessment International Examinations剑桥国际考试中心)全球测试的一部分,也作为英国中学课程的第二阶段(英国本土中学2年GCSE,2年A-Level)。A-Level又分为AS和A2两部分,其成绩是入读牛津、剑桥、帝国理工等海外名校的 “金牌”标准。    

AP课程全称是Advanced Placement,即美国大学先修课程。它是由美国大学理事会(College Board)组织和指导的相当于美国大学一年级水平的课程,目前全球已有80多个国家的约5000所大学承认AP学分为其入学参考标准,其中包括哈佛、耶鲁、斯坦福等世界著名大学。    

2. 济宁孔子国际学校高中国际班的课程设置以及师资怎样?    

我校2015年分别取得了美国大学理事会AP代码CEEB694623和英国剑桥国际考试中心A-Level代码CN778,正式获得两大国际课程的官方资质。总体上,我校高中国际课程分为四大模块:    

语言课程:基础英语、拓展英语、学术英语、中文    

核心课程:英语、数学、物理、化学、经济、德育、体育    

延伸课程:代数/纯数、微积分AB/BC、统计学、微观/宏观经济、物理1/2、电磁学/力学、计算机    

选修课程:英美文学、多语种、美国文化、升学指导、社团活动、游泳    

我校依据海外大学的具体要求和学生在不同学段的需求来设置各年级课程。充分考虑了AP和A-Level各自特点,设置最有利于学生取得成绩、锻炼能力以及大学专业选取的主体课程和校本课程,可参加国际考试的专业类核心课程AP开设9门,A-Level开设6门。每门专业类课程均采用外教或双语教师授课,并在高二下或高三下学期选择参加AP或A-Level国际考试。    

高中国际班 目前 13名学科外教和超过20名双语教师,其中拥有海外留学经历或硕士学历的达95%以上,有毕业于英国爱丁堡大学、南安普敦大学、三一学院、澳洲阿德莱德等大学的双语老师,也有毕业于美国芝加哥大学、澳洲格雷费斯等大学的学科外教。中外教组成相对应教研组,共同备课。    

3. 济宁孔子国际学校高中国际班与其他国际班有什么根本不同?    

首先是办学理念的不同。秉承总校长曹伦华教育模式,“大文化视野,精英化办学”,每个孩子只是一个学校的1%,但却是每个家庭的100%,我们尊重每一个孩子的生命平等,以多元化、国际化、多样化的教育教学来满足不同孩子成长过程中的差异需求。    

其次是课堂模式的不同。我们是独立自主进行国际课程教育教学管理的,不与任何第三方机构进行合作,避免了可能给学生带来的负面影响。目前国内做国际课程的主要四种模式:纯外教课堂、纯中教课堂、双语老师为助教课堂、中外教师共同授课课堂。我们既重视外教授课对学生英语思维能力的培养和国外文化的浸濡,又充分肯定中教双语教师在扎实学生基础和备考中知识点渗透方面不可或缺的作用,中外教师共同备学生、备教材、备课堂。    

第三是课程设置的不同。纵观国内各学校或教育机构开设的国际课程,五花八门,其中不乏很多短期性和功利性的行为,仅仅满足于“把学生送出去”、“为了留学而留学”,至于学生所处位置和所学专业是否与自身能力水平和兴趣相互匹配、在海外是否能很好对接国外的课堂和文化、甚至是当地气候条件、人种分布等状况都没有充分考虑在内。我校做的是三年完整、规范的课程体系,对学生的语言和学科知识学习、留学申请准备、目的国及专业的适配性等方面都纳入系统的教育教学中,尊重人的成长属性和个性需求,提升学生在海外四年乃至一生的学习张力和良好习惯的持续力。    

第四是培养方向的不同。高中三年,我们有计划地在不同阶段对学生进行针对性辅导,并提供机会和平台让学生在思辨力、时间管理、规则意识、习惯养成、国际视野、团队合作等方面有一个逐步内化的过程,把学习和生活变成自己的主动行为,成为一个有独立思想、阳光自信、懂得感恩、有较强学习力和持续力的国际复合型人才。    

4.济宁孔子国际学校高中国际班学生是否要参加国内高考?    

高中国际班学生不参加国内高考。鉴于语言是学生在国外生活和学习中最重要的工具,我校高一注重夯实英语听说读写基础和学科理论及术语的掌握,高二注重语言考试备考和学科进阶及AP、AS考试,高三上学期进入申请季,同时开始其他AP学科、A2进阶和备考,高三下学期AP和A-Level学科考试和行前准备。       

在校三年期间,学校提供丰富的社团活动和体育活动如击剑、马术、德语、跆拳道、游泳、校运会等,同时最大限度提供英语语言环境,如模拟联合国、配音比赛、辩论赛、单词竞赛、口译大赛、赴澳、赴美修学等,锻炼学生英语沟通能力、提升个人综合能力。    

5.济宁孔子国际学校高中国际班的学生入学条件是怎样的?    

高中国际课程对学生的学术能力、学科能力尤其是对英语能力的要求都较高,对每个学生都是很大的挑战。我们将采用校内自主学业水平测试和中考成绩相结合的考核方式对考生进行择优录取,分别在中考前后进行两次学业水平测试,主要检测的科目为初中水平的物理、化学、数学、英语及英语面试,其中面试主要考核学生的口语水平、交际能力以及心理素质。    

2017年高中国际课程A-Level招收2个班,每班25人左右。高二考完AS考试,学生可以学习AP或A2。我们也欢迎有特别才艺或优异赛事成绩的学生报考,特别是以后有志前往海外艺术类院校深造的学生。    

6. AP的考试时间和分数体系怎样?    

AP全球统一考试时间为每年的5月初开始,为期两周,在80个国家同时进行。报考时间则安排在每年的2月-3月,AP考试费为每学科1100元人民币。目前离济宁最近的考点在济南的山东大学外国语学院。    

AP考试成绩使用5分制。满分5分的意义是极为优秀,4分为优秀,3分相当于合格,2分为可能合格,1分为不合格。一般3分即可为大多数学校所接受,更多的名牌学校学生需提交4分以上的成绩。    

济宁孔子国际学校要求每位AP学生三年内至少参加6门美国官方的AP学科考试,如果学生想参加超过6门的AP学科考试,则须通过班主任和中外学科教师对其进行学术和能力评估,以确保所考科目更加有效。    

7. A-Level的考试时间和分数体系怎样?    

A-Level全球统考时间为每年两次:上半年在5月-6月,下半年在10月-11月,为期均是1个半月。A-Level学生可以在我校直接进行AS和A2考试,我校通常组织和备考上半年的考试。A-Level考试费每学科1000-2000元人民币不等。    

A-Level的考试试题由剑桥考试委员会统一命题。试卷为全英文, A-Level的答卷将由学校采用严格的保密措施,在规定的时间内送达英国。试卷也将由所属的英国国家考试局派选专家在英国当地统一阅卷。 A-Level的成绩分为A、B、C、D、E、U六个等级,A为最优,E为通过,U为不及格。    

8. AP与C A IE课程班的主要区别是什么?    

AP是美国大学理事会组织和指导的课程体系,是大学先修课程,相当于美国大学一年级水平;AP是美国体系,教材设计和要求上更接近美国大学的教育。    

C A IE班的A-Level课程,是英国剑桥考试委员会开发的课程体系,类似于英国、新加坡等国家的国民高中课程,相对而言,更适合英国及英联邦国家。从整体内容上来看,AP学术要求更高,A-Level面更广。    

9. 如果想去美国,到底哪种高中国际班更合适?    

无论去哪个英语国家读大学,语言成绩和学科成绩都是必须的。如果已经确定去美国方向,AP作为美国评估学生在大学的学习能力和潜力的课程体系也许更合适。事实上用A-Level成绩申请美国大学,其优势也相当明显,绝大部分美国大学接受雅思和A-Level成绩,并且容易转更多的学分。两种课程各有特色,都可以去美国。    

10. 雅思、托福、SAT是学校组织学习和考试还是学生自己到外面寻找培训机构?    

语言的考试是需要学生自行报名参加考试,学校会根据不同学段进行提醒、指导和建议。雅思和托福在附近的济南、天津等城市均有考点,而SAT则需要到香港或新加坡进行考试。    

中学国际部每周开设超过1/4课时的是 语言基础 课程。我们不建议学生过早地参加考试培训或刷题,首要的是把语言基础打扎实,在考试前可以考虑参加考前冲刺和强化训练。    

   

  高中国际班西班牙 “1+2” 课程解读    

1. 什么是西班牙“1+2”课程班?    

西班牙“1+2”课程班是孔子国际学校高中国际班的西语项目班。    

第一年就读孔子国际学校西班牙课程班,西语和英语双语教学。    

第二、三年就读西班牙马德里优质高中,纯正西语教学和生活环境。    

第三年毕业获得西班牙高中文凭后直接申请康普顿斯、巴拉多利德等大学。    

2. 西班牙“1+2”课程班师资及课程设置怎样?    

2名西班牙外教和2名西语中教专门负责西语语言的教学外,其他学科和社团活动同等受益于国际部三十多名中外教师和学校的各项资源。第一年全程侵濡式西语教学环境和仿真式原版教材氛围,中外导师跟踪指导。第二、第三年西班牙学习和生活的帮助和协调以及康普顿斯等大学的定期交流活动、大学申请指导等。    

语言模块:西语视听   西语口语   西语写作   英语语言    

学科模块:数学理论   物理探索   化学探究   游泳体育      

拓展模块:演讲艺术   多样社团   西语文化   击剑马术    

孔子国际学校联合GEC对住家进行严格筛选,保证学生在留学期间享受到家庭般的温暖和呵护。学校会在学生在西班牙两年的求学和生活期间,与学生及GEC建立密切联系,做好学生和家长之间沟通的桥梁,为学生的学习生活和家长的担心排忧解难,使学生在全方位体验西班牙的风俗、文化和生活的同时,更加促进学生综合素质的全面提高。    

3. 西班牙“1+2”课程班在西班牙合作育机构资质是怎样的?    

西班牙GEC文化教育服务中心(Gestión Educativa Consultores S.L.)和西班牙高校入学申请中心CMESE(Centro de Matriculación para Estudios Superiores en España)在西班牙从事国际教育已有十五年之久,是西班牙众多学校的官方合作单位,更是西班牙综合排名第一的康普顿斯大学唯一指定的合作单位。    

该中心和全世界众多国家的大学、高中和教育机构合作,每年输送数以千计的各国学生。和中国院校的合作也卓有成效,已经与40余所大学和30余所高中达成了长期稳定的合作关系,为其和西班牙学校制定了各式的校际项目(如与康普顿斯、拉科鲁尼亚大学签订了专项授权协议),并在各项校际活动、校际协议中均拥有绿色渠道,为双方项目的顺利进行打下了坚实的基础。同时与西班牙驻各国的大使馆保持信息沟通,十五年来保证100%签证率,并拥有团签的特权。    

4. 西班牙“1+2”课程班在西班牙合作高中基本情况如何?    

孔子国际学校合作的三所高中均是西班牙著名学府,升学率100%,据往年毕业生数据显示,每年众多毕业生能够进入西班牙顶尖大学:马德里康普顿斯大学、马德里自治大学、IE学院、马德里理工大学等,同时部分毕业生也会选择欧盟或海外优秀学府就读,如世界名校之一的英国帝国理工学院、巴斯大学等。    

圣帕特里西奥高中(San Patricio)    

圣帕特里西奥高中综合评价以96分的高分位居西班牙榜首,同时它也是欧盟的顶尖高中。更令人吃惊的是该校作为西班牙炙手可热的学校,未来三年的如需名额都已安排满。    

圣帕特里西奥高中的教师来自世界各地,为学校带来了多元化的文化气息。学校开始IB课程,英西双语教学,自1958年成立以来,培育了数以万计的学生。校园内现代化的教学设施处处隐含着科技的力量,用“教育不仅是学习成绩,更是需要通过沟通合作,培养具有独立人格的全方位人才”作为教育理念,而这更是IB课程的核心价值。    

阿尔伯拉大学预科高中(Campus Preuniversitario Bachillerato Alborada)    

阿尔伯拉大学预科高中又称黎明高中,它隶属于提供高层次学术培训的阿雷纳莱斯基金会。    

黎明高中从细节入手,管理严格。丰富的课程项目是这所学校的一大特色,比如精英项目、“领导者100”项目、国际化高中项目等均为学生创造了良好的双语环境,同时也提升了他们的全球视野和领导才能。    

圣何塞德巴尔科高中(San José del Parque)    

圣何塞学校隶属于Maristas集团。该集团作为西班牙政府支持力度最大的教学机构,在82各国家设立涵盖公立和私立的800多所分校(包括25所大学),仅西班牙地区就占有65所。集团庞大的办学规模,政府全面的支持,优秀的师资,一直以来都成为家长们首选的目标,可以说Maristas是西班牙教育界的“国宝”。    

5. 西班牙语语言资格证书基本情况如何?怎样考取?    

西班牙语DELE考试的全写:Diplomas de Español como Lengua Extranjera,英语是Diplomas of Spanish as a Foreign Language examination,作为一门外语的西班牙语水平考试,相当于国内的托福、雅思考试。该文凭证明持有者西班牙语的语言能力水平,且被西班牙教育部、文化部、体育部正式承认,并获得国际性认可。    

DELE考试有以下三种不同级别:    

Nivel Inicial初级:  基本沟通场景    

Nivel Intermedio中级:日常生活场景    

Nivel Superior高级: 需要运用高水平的西班牙语及西域文化知识进行表达的场景    

2011年后,DELE考试完全按照欧洲语言教学与评估框架性共同标准来设定考试级别,将语言水平分为3个等级:A—基础水平、B—独立运用、C—熟练运用,每个等级又分为2个级别:A1,A2,B1,B2,C1和C2。    

考试时间:    

中国国内目前分别在北京塞万提斯学院、上海塞万提斯图书馆和香港城市大学语言新中心开设考点。该考试通常于每年5月、11月份举行。    

6. 西班牙语在全球范围内的概况及就业前景如何?    

西班牙语是联合国六大官方语言之一,按照第一语言使用者数量排名,约有4.06亿人将西班牙语作为母语使用,为世界第二大语言(仅次于汉语),总计使用者将近4.75亿人,语言总使用人数之排名为世界第三。在七大洲中,除西班牙本土以外,主要是在拉丁美洲国家中使用(巴西、伯利兹等地除外),甚至学会西语在美国也能畅通无阻(美国本土第二大使用语言)。   

进入21世纪,随着我国对外政策的逐步完善,拉美地区众多国家凭借其得天独厚的地理资源优势,已成为中国愈发重要和最有前景的合作伙伴(如古巴、秘鲁等),诸多著名国企和大型企业纷纷落户该地区进行投资发展,如中石化、中山水等。习近平主席自上任以来,出访国家最多的地区便是拉美地区(总计四次出访)。而作为西班牙语发源地,西班牙地处欧洲西南要塞,经济基础和文化底蕴深厚,自1973年建交以来一直与中国有着良好的外交关系,两国于2005年,宣布建立全面战略伙伴关系,为今后两国经济和文化的交流奠定了基础。


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