一根幼苗,泥土芬芳 教学相长——班主任学习心得(孙丽丽)

2019-12-05 09:28:06 fabuyuan 7


苏霍姆林斯基说“做真正培养人的教育”。是的,作为教师,我们都想培养出优秀的学生而此优秀不只局限于成绩,更在生活之中。

学生是幼苗,精心培育灌溉他们会成为参天大树。而如何培育是关键。

育人不仅是教学上下功夫,还应在教学之外寻找方法。这是我听了赵勇老师、王颖老师关于班主任的主题报告的最大心得。

语言的魅力是无穷的。赵勇老师的“做有思想、有情感、有智慧的班主任”的报告,我从中学到了一种有效沟通方式——非暴力沟通的语式——观察陈述事实+我的原生感受+我的需要+具体请求。比如,学生没交作业,若是由原来的责问语气变成“你今天没交作业,这是你第二次没交作业,我很担心你,因为我很看重作业完成情况,放学前把作业交上。”这样让师生沟通更为温馨,既阐述了问题也表达了期望学生在一种关怀之下学习会比带着情绪学习事半功倍。

让教育回归本真

教育应是清澈的、明亮的、柔和的、温暖的,尊重、理解、宽容、善待学生就是教师对学生最大的关爱教育是一门科学育人成才是一种精雕细刻的艺术教学讲究科学、创新、艺术,而回归本真也是一种境界。

有人说:“不变的老师,流水的学生。”我要说:“老师也要变,老师和学生一起成长才是真正的教学相长。”让我们用心思考,用心感悟,让教育智慧升华,炼就一双慧眼,发现学生那一点点光,总会有那一瞬间,一颗流星、一点流萤,在广袤的夜空,都是亮丽的风景,让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二。教育一定不要轻易画句号,教育是逗号,省略号,惊叹号!与学生达成共识,你将在学生的生命中大放异彩!


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